Alla scoperta della musica a Roma

Panoramica e Scopo

Questo programma offre un percorso immersivo ed esperienziale nel mondo del suono, della musica e dell’ascolto, utilizzando la città di Roma come ambiente di apprendimento dinamico.

I partecipanti esplorano come il suono influenzi la percezione, la comunicazione e l’interazione con lo spazio circostante. Attraverso una combinazione di esplorazione urbana e attività musicali creative e collaborative, sviluppano consapevolezza di come il suono venga prodotto, percepito e trasformato in diversi ambienti.

Il programma incoraggia il passaggio dall’ascolto e osservazione alla creazione e all’espressione, stimolando curiosità, creatività e fiducia. Le attività sono progettate secondo metodologie di educazione non formale, rendendole adattabili a diverse fasce d’età (6–14 anni) e stili di apprendimento.

Risultati dell' Apprendimento

Al termine del programma, i partecipanti saranno in grado di:

  • Sviluppare capacità di ascolto attento e consapevolezza dei diversi ambienti sonori
  • Riconoscere e classificare diverse caratteristiche e tipologie di suoni
  • Comprendere i principi di base di come il suono si propaga, si riflette e si modifica nello spazio
  • Esplorare il suono e la musica come forme di comunicazione ed espressione
  • Utilizzare voce, corpo e semplici strumenti per creare e riprodurre suoni
  • Collaborare con gli altri in semplici attività musicali di gruppo
  • Riflettere sulla relazione tra suono, silenzio e ambiente
  • Esprimere idee ed esperienze attraverso attività sonore creative
Informazioni Ammissione
  • Lingua: Inglese
  • Target: Scuole, gruppi giovanili e organizzazioni educative che lavorano con bambini dai 6 ai 15 anni
  • Requisiti: Non è richiesta esperienza musicale. I partecipanti devono essere disponibili a partecipazione attiva, movimento, esercizi di ascolto e collaborazione creativa.
  • Numero di partecipanti: da 10 a 20 studenti + accompagnatori
Luogo di Svolgimento

Roma, Italia

Il programma si svolge in diversi contesti urbani, naturali e indoor, tra cui Piazza del Popolo, Villa Borghese, Piazza Navona, Campo de’ Fiori, l’area del Vaticano, il fiume Tevere, Castel Sant’Angelo e spazi didattici interni dedicati offerti da Alfa Edu.

Roma diventa un ambiente dinamico per esplorare suono, ascolto ed espressione attraverso contesti acustici differenti, dalle piazze animate agli spazi monumentali e naturali più silenziosi.

Durata e Programma Giornaliero

4 giorni
Ogni giornata prevede circa 4 ore di attività strutturate.

Giorno 1 – Ascoltare la città
Location: Piazza del Popolo – Villa Borghese
Durata: 4 ore

Attività:

  • Introduzione all’ascolto urbano attraverso l’osservazione dell’ambiente sonoro in Piazza del Popolo
  • Esplorazione dei fenomeni acustici attraverso l’attività del “muro sussurrante”, seguita da una spiegazione di come il suono si propaga e si riflette
  • Attività di mappatura sonora: rappresentazione dei suoni percepiti attraverso disegni o simboli
  • Momenti di ascolto guidato all’interno di Villa Borghese per riconoscere diversi livelli di suoni naturali e urbani
  • Esplorazione del ritmo e dei suoni corporei per riprodurre e interpretare i suoni dell’ambiente
  • Riflessione di gruppo su come il suono cambia nei diversi spazi

Giorno 2 – Musica e persone
Location: Piazza Navona – Campo de’ Fiori
Durata: 3 ore

Attività:

  • Osservazione dello spazio pubblico in Piazza Navona con attenzione a come le persone producono e reagiscono ai suoni
  • Discussione guidata per introdurre distinzioni e classificazioni di base dei suoni
  • Esplorazione del suono come forma di espressione attraverso movimento, voce e interazione
  • Spostamento verso Campo de’ Fiori con ascolto focalizzato dell’ambiente sonoro del mercato
  • Attività di “raccolta dei suoni”: individuazione di oggetti nel mercato che possono produrre suoni diversi e creativi
  • Attività di gruppo per ricreare o reinterpretare i suoni raccolti usando voce, corpo o oggetti trovati
  • Riflessione sul rapporto tra suono, vita quotidiana e comunicazione sociale

Giorno 3 – Suonare strumenti (al chiuso)
Location: Aula Alfa Edu
Durata: 4 ore

Attività:

  • Spiegazione e scoperta di diversi strumenti e modalità di produzione del suono
  • Attività a rotazione per sperimentare diverse fonti sonore (percussioni, melodia, voce)
  • Esercizi guidati per comprendere elementi musicali di base come ritmo, tempo e dinamica
  • Attività musicali collaborative in piccoli gruppi
  • Creazione di un semplice cerchio musicale collettivo con ruoli e suoni differenti
  • Riflessione su preferenze personali, coordinazione e dinamiche di gruppo

Giorno 4 – Suono, silenzio ed espressione
Location: Vaticano – Tevere – Castel Sant’Angelo
Durata: 4 ore

Attività:

  • Introduzione nell’area del Vaticano su silenzio, eco e comportamento del suono negli spazi architettonici ampi
  • Esperienza di ascolto guidato nel Vaticano focalizzata su quiete, risonanza e suoni sottili
  • Riflessione sulla percezione del silenzio e sul suo ruolo nella comunicazione e nella consapevolezza
  • Attività di esplorazione visiva: rappresentazione di forme, spazi ed elementi architettonici che influenzano il movimento del suono
  • Spostamento verso il Tevere con attenzione ai cambiamenti dell’ambiente sonoro
  • Attività finale di gruppo che integra movimento, ritmo, silenzio ed espressione in una produzione condivisa
  • Riflessione conclusiva a Castel Sant’Angelo sull’esperienza complessiva di suono, spazio ed espressione
Perché Scegliere Noi

Le nostre esperienze formative combinano educazione, creatività ed esplorazione del mondo reale.

Il nostro approccio si basa su:

  • Apprendimento esperienziale: i partecipanti imparano attraverso l’interazione diretta con l’ambiente
  • Progettazione flessibile: le attività si adattano a età, bisogni e caratteristiche dei gruppi
  • Metodologie creative: integrazione di musica, movimento ed espressione visiva
  • Apprendimento contestuale: la città diventa uno strumento attivo di apprendimento
  • Ambiente sicuro e inclusivo: promuove partecipazione, fiducia e collaborazione

Attraverso questo approccio, i partecipanti vivono esperienze significative che supportano lo sviluppo personale e l’espressione creativa.