اكتشاف الموسيقى في روما

نظرة عامة والهدف من الدورة

يقدّم هذا البرنامج رحلة تعليمية غامرة وتجريبية إلى عالم الصوت، والموسيقى، والإصغاء، مستخدمًا مدينة روما كبيئة تعلم حية وديناميكية.

يستكشف المشاركون كيف يشكّل الصوت إدراكنا، وتواصلنا، وتفاعلنا مع المساحات المحيطة بنا. ومن خلال مزيج من الاستكشاف الحضري، والأنشطة الموسيقية الإبداعية والتعاونية، يطور المشاركون وعيهم بكيفية إنتاج الصوت، واستقباله، وتحوّله داخل بيئات مختلفة.

يشجع البرنامج المشاركين على الانتقال من الاستماع والملاحظة إلى الإبداع والتعبير، مما يعزز الفضول، والخيال، والثقة بالنفس. وقد صُممت الأنشطة وفق منهجيات التعليم غير الرسمي، مما يجعلها قابلة للتكيّف مع الفئات العمرية المختلفة من 6 إلى 15 عامًا، ومع أساليب تعلم متنوعة.

نتائج التعلم

بنهاية هذا البرنامج، سيتمكن المشاركون من:

  • تطوير مهارات الإصغاء الواعي والانتباه إلى البيئات الصوتية المختلفة.
  • التعرف على خصائص وأنواع الأصوات المختلفة وتصنيفها.
  • فهم المبادئ الأساسية لكيفية انتقال الصوت، وانعكاسه، وتغيّره داخل المساحات.
  • استكشاف الصوت والموسيقى كوسيلتين للتواصل والتعبير.
  • استخدام الصوت، والجسد، وآلات بسيطة لإنشاء الأصوات وإعادة إنتاجها.
  • التعاون مع الآخرين في أنشطة موسيقية جماعية بسيطة.
  • التأمل في العلاقة بين الصوت، والصمت، والبيئة المحيطة.
  • التعبير عن الأفكار والتجارب من خلال أنشطة صوتية إبداعية.
معلومات التسجيل
  • اللغة: الإنجليزية
  • الفئة المستهدفة: المدارس، مجموعات الشباب، والمؤسسات التعليمية التي تعمل مع الأطفال من عمر 6 إلى 15 عامًا
  • المتطلبات: لا يشترط وجود خبرة موسيقية سابقة. ينبغي أن يكون المشاركون منفتحين على المشاركة النشطة، والحركة، وتمارين الإصغاء، والتعاون الإبداعي.
  • عدد المشاركين: من 10 إلى 20 طالبًا، بالإضافة إلى المرافقين
مكان انعقاد الدورة

روما، إيطاليا.

يقام البرنامج عبر مجموعة مختارة من المساحات الحضرية، والطبيعية، والداخلية، وتشمل ساحة ديل بوبولو، فيلا بورغيزي، ساحة نافونا، كامبو دي فيوري، منطقة الفاتيكان، نهر التيبر، قلعة سانت أنجلو، ومساحات تعليمية داخلية مخصصة تقدمها ألفا إديو.

تتحول روما إلى بيئة ديناميكية لاستكشاف الصوت، والإصغاء، والتعبير من خلال إعدادات صوتية متنوعة، من الساحات العامة النابضة بالحياة إلى المساحات الهادئة، الطبيعية، والمعمارية.

المدة والجدول اليومي

المدة: 4 أيام
يتضمن كل يوم حوالي 4 ساعات من الأنشطة المنظمة.

اليوم الأول: الإصغاء إلى المدينة

الموقع: ساحة ديل بوبولو – فيلا بورغيزي
المدة: 4 ساعات

الأنشطة:

  • مقدمة إلى الإصغاء الحضري من خلال ملاحظة البيئة الصوتية في ساحة ديل بوبولو.
  • استكشاف الظواهر الصوتية من خلال نشاط “جدار الهمس”، يتبعه شرح مبسط لكيفية انتقال الصوت وانعكاسه.
  • نشاط رسم خريطة صوتية، حيث يمثل المشاركون الأصوات التي يدركونها باستخدام الرسم أو الرموز.
  • لحظات إصغاء موجهة داخل فيلا بورغيزي للتعرف على الطبقات المختلفة من الأصوات الطبيعية والحضرية.
  • استكشاف الإيقاع وأصوات الجسد لإعادة إنتاج الأصوات البيئية وتفسيرها.
  • تأمل جماعي حول كيفية تغيّر الصوت بين المساحات والبيئات المختلفة.

اليوم الثاني: الموسيقى والناس

الموقع: ساحة نافونا – كامبو دي فيوري
المدة: 3 ساعات

الأنشطة:

  • ملاحظة الفضاء العام في ساحة نافونا، مع التركيز على كيفية إنتاج الناس للأصوات واستجابتهم لها.
  • نقاش موجه يعرّف المشاركين بالتصنيفات الأساسية للأصوات وأنواعها.
  • استكشاف الصوت كوسيلة للتعبير من خلال الحركة، والصوت، والتفاعل.
  • الانتقال إلى كامبو دي فيوري مع الإصغاء المركز إلى البيئة الصوتية للسوق.
  • نشاط “جمع الأصوات”: تحديد الأشياء الموجودة في بيئة السوق التي يمكنها إنتاج أنواع مختلفة ومبتكرة من الأصوات.
  • نشاط جماعي لإعادة إنتاج الأصوات التي تم جمعها أو إعادة تفسيرها باستخدام الصوت، والجسد، أو الأشياء المتاحة.
  • تأمل حول علاقة الصوت بالحياة اليومية، والتواصل، والبيئات الاجتماعية.

اليوم الثالث: تجربة العزف على الآلات

الموقع: قاعة ألفا إديو التعليمية
المدة: 4 ساعات

الأنشطة:

  • شرح واكتشاف أنواع مختلفة من الآلات وطرق إنتاج الصوت.
  • أنشطة تناوب لتجربة مصادر صوتية متعددة، مثل الإيقاع، واللحن، والصوت البشري.
  • تمارين جماعية موجهة لفهم العناصر الموسيقية الأساسية مثل الإيقاع، والسرعة، والديناميكيات.
  • أنشطة موسيقية تعاونية ضمن مجموعات صغيرة.
  • تطوير دائرة موسيقية جماعية بسيطة تجمع بين أدوار وأصوات مختلفة.
  • تأمل حول التفضيلات، والتنسيق، والتفاعل الجماعي في الموسيقى.

اليوم الرابع: الصوت، الصمت، والتعبير

الموقع: الفاتيكان – نهر التيبر – قلعة سانت أنجلو
المدة: 4 ساعات

الأنشطة:

  • مقدمة خارج الفاتيكان حول الصمت، والصدى، وكيفية تصرف الصوت داخل المساحات المعمارية الواسعة.
  • تجربة إصغاء موجهة في منطقة الفاتيكان، مع التركيز على الهدوء، والرنين، والأصوات الدقيقة.
  • تأمل في إدراك الصمت ودوره في التواصل والوعي.
  • نشاط استكشاف بصري: رسم الأشكال، والمساحات، والعناصر المعمارية التي تؤثر في حركة الصوت وتغيّره.
  • الانتقال باتجاه نهر التيبر مع الانتباه إلى تغيّر البيئات الصوتية.
  • نشاط جماعي ختامي يجمع بين الحركة، والصوت، والإيقاع، والصمت، والتعبير في مخرج مشترك.
  • تأمل ختامي عند قلعة سانت أنجلو حول تجربة الصوت، والمساحة، والتعبير ككل.
لماذا تختارنا؟

تجمع تجاربنا التعليمية بين التعليم، والإبداع، والاستكشاف الواقعي.

يعتمد نهجنا على:

  • التعلم التجريبي، حيث يتعلم المشاركون من خلال التفاعل المباشر مع بيئتهم.
  • تصميم مرن ومخصص، مع أنشطة قابلة للتكيّف مع الأعمار، والاحتياجات، وخصائص كل مجموعة.
  • منهجيات إبداعية تدمج الموسيقى، والحركة، والتعبير البصري.
  • تعلم قائم على السياق، حيث تصبح المدينة أداة تعليمية نشطة.
  • بيئة آمنة وشاملة تعزز المشاركة، والثقة، والتعاون.

من خلال هذا النهج، يشارك الطلاب في تجارب ذات معنى تدعم التطور الشخصي والتعبير الإبداعي.